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数学与信息科学学院

发布人:    发布时间:2021年07月05日    阅读次数:7638
  数学与信息科学学院组建于1986年, 目前在校生238人。现有高等数学教研室、工程数学教研室、信息与计算科学教研室、学科竞赛与实验中心四个基层教学组织,开设信息与计算科学专业,该专业为首批校级“专业综合改革”项目。学院大幅度重组与优化理学类课程,依托安阳工学院“工科”优势,培养学生的数学建模能力、信息处理能力和计算机应用能力,进而培养一专多能的应用开发型人才。
  学院现有教职工45人,其中博士5人、硕士30人;专任教师中教授2人、副教授8人、讲师24人。其中,河南省教学标兵1人,省教育厅学术技术带头人1人、市级学术技术带头人1人;近年来,本院教师在省教学技能大赛中获得一等奖1项、二等奖4项,在校级优质课大赛中荣获一、二等奖共8项;主持河南省高等教育教学改革研究与实践课题2项,并获省级教学成果二等奖1项。通过省、市级鉴定成果19余项,其中获一等奖12项。出版著作(教材)4部,发表论文 65篇,其中SCI、EI收录13篇。近几年,组织学生在数学建模及数学竞赛中荣获国家级奖15项,省级奖653项。
  “公共数学”为首批校级本科教学工程“教学团队”项目,工程数学教研室荣获省级优秀基层教学组织称号,线性代数为校级精品资源共享课程,同时拍摄了大量的教学微视频,积极开展微课环境下的教学改革与实践。“三横八纵”的数学公共课模块化教材《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》,已由复旦大学出版社2017年9月出版发行。
  学院拥有四个机房配有高配置、网络化连接的电脑240余台,并装有正版Matlab数学软件和Lingo规划软件,精良的教学设备、先进的教学条件,为教学的顺利开展提供了强有力的保障。
  学院现有一个校级重点学科:应用数学。以全面提高数信学院人才培养质量为中心,以提升学院教学水平为重点,紧紧围绕学校事业发展,密切联系我院学科建设现状,不断优化课程结构,继续深化课程教学改革,坚持内涵发展。构建有利于培养专业基础扎实、知识面宽、具有创新和实践能力的复合型人才的课程培养体系;建立以合格课程为基础、优秀课程为重点、精品课程为示范和特色课程为根本的课程建设体系。
  学院现有一个市级重点实验室:智能计算实验室。实验室发挥产学研优势,建设智能计算研发中心,为高校、科研单位、企业搭建科技创新对接平台,解决有关不同应用背景下的数据建模及智能计算问题。实验室现有仪器设备总价值200余万元,科研用房面积400平方米。实验室研究方向主要包括:不动点理论研究、算子理论建模;医学信息处理、疾病自动诊断技术研究、医学超声成像关键技术研究;大数据分类与预测、大数据聚类分析及关联分析、大数据的时序模型及偏差检测;金融数据挖掘、金融数据分类和处理等的研究。
  为了提高本专业的就业率和考研率,学院实施了“大一大二抓自习,大三大四导师制”的实施办法。为了践行大学生“回归常识”,本专业紧抓大一大二学生的自习,确保大学生刻苦读书、求真学问、练真本领;第5学期期末,动员学生考虑毕业去向:考研,就业,创业,根据学生的毕业去向,及学生的个人意愿,学生自愿结合成小组,根据分组的情况,信息与计算科学教研室为每组指定“学业导师”,指导学生大三和大四的学习和生活。

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